<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <channel>
    <title>hafif.org - etiketler: ingilizce</title>
    <link>http://www.hafif.org/</link>
    <language>tr-tr</language>
    <ttl>40</ttl>
    <description>hafif.org - etiketler: ingilizce</description>
    <item>
      <title>Malta dil okullar&#305;</title>
      <author>webking</author>
      <description>&lt;div class="imajorta"&gt;&lt;img src='http://www.hafif.org/imaj/webking/malta.jpg' alt="Malta" border="0"&gt;&lt;br&gt;Malta&lt;/div&gt;&lt;strong&gt;Malta&lt;/strong&gt;, gerek bir tatil beldesi olman&#305;n verdi&#287;i g&#252;zellikleri, her mevsimde denize girebilme olana&#287;&#305;, t&#252;m d&#252;nyadan dil e&#287;itimine veya turistik ama&#231;l&#305; gelen de&#287;i&#351;ik k&#252;lt&#252;rlerden insanlar&#305; ve bir de &#252;st&#252;ne yak&#305;nl&#305;&#287;&#305; ile son zamanlarda &#252;lkemizden &#246;zellikle tercih edilen bir tatil ve &lt;a href="http://www.ingilizce.ws"&gt;ingilizce e&#287;itim&lt;/a&gt; beldesi olmay&#305; ba&#351;arm&#305;&#351; &#351;irin bir adad&#305;r. &lt;br&gt;Malta&#8217;n&#305;n en g&#252;zel ve turistik y&#246;releri Sliema ve St. Julians &#8216;ta genellikle yo&#287;unla&#351;an &lt;a href="http://www.dilokullari.info"&gt;dil okullar&#305;&lt;/a&gt; art&#305;k bir sanayi durumuna gelmi&#351;tir. Malta eski bir &#304;ngiliz s&#246;m&#252;rgesi oldu&#287;undan ikinci ana dili ka&#231;&#305;n&#305;lmaz olarak ingilizce olmu&#351;, ve bu durum &lt;a href="http://www.ingiltere.ws"&gt;Ingiltere&lt;/a&gt; ve &lt;a href="http://www.abdye.com"&gt;Amerika&#8217;da dil okullar&#305;&lt;/a&gt;n&#305;n pahal&#305; olmas&#305; ile birle&#351;ince, Malta&#8217;n&#305;n otomatik olarak en pop&#252;ler ingilizce &#246;&#287;renim tercihi durumuna gelmesini sa&#287;lam&#305;&#351;t&#305;r. &#220;lke profili olduk&#231;a s&#305;cak ve T&#252;rk insan&#305;na benzer tipte insanlardan olu&#351;maktad&#305;r, ve genellikle Malta adas&#305;n&#305;n i&#231; y&#246;relerinde  ya&#351;amaktad&#305;rlar. Malta&#8217;n&#305;n bir u&#231;tan di&#287;er ucunun sadece 35 km oldu&#287;u d&#252;&#351;&#252;n&#252;l&#252;rse, asl&#305;nda tar&#305;m a&#231;&#305;s&#305;ndan hemen hi&#231; toprak olmay&#305;&#351;&#305;n&#305; ve hemen her tar&#305;m maddesini ithal etmelerinin gere&#287;i kolayca g&#246;r&#252;lebilir. Maltaya en yak&#305;n &#252;lke olan &lt;a href="http://www.italyavizesi.info"&gt;Italya&lt;/a&gt; ile ticaretleri her a&#231;&#305;dan olduk&#231;a geli&#351;mi&#351;tir. Malta&#8217;n&#305;n d&#305;&#351;&#305;nda buraya ba&#287;l&#305; iki ayr&#305; ada daha bulunmaktad&#305;r ve bunlar yan yana dizili olarak s&#305;ras&#305;yla Gozo ve Comino adalar&#305;d&#305;r, ve bu adalar da Malta&#8217;ya ba&#287;l&#305;d&#305;r. 

	&lt;p&gt;&lt;p&gt;&lt;a href="http://www.hafif.org/yazi/malta-dil-okullari"&gt; devam&#305;n&#305; oku &#187;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ilgili yaz&#305;lar&lt;/strong&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.hafif.org/yazi/akdenizin-ortasinda-bir-inci-malta"&gt;Akdenizin ortas&#305;nda bir inci, MALTA&lt;/a&gt; (8)&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.hafif.org/yazi/singapur-2"&gt;Singapur&lt;/a&gt; (23)&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.hafif.org/yazi/ruyalar-ulkesi-amerika"&gt;R&#252;yalar &#252;lkesi Amerika !&lt;/a&gt; (77)&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;bu yaz&#305; &lt;a href="http://www.hafif.org/uye/webking"&gt;webking&lt;/a&gt; taraf&#305;ndan hafif.org adresli sitede yay&#305;mlanmak &#252;zere yaz&#305;lm&#305;&#351;t&#305;r. kaynak g&#246;sterilmeksizin kopyalanamaz.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;etiketler: &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/ingilizce" rel="tag" target="_self"&gt;ingilizce&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/yaz%20okulu" rel="tag" target="_self"&gt;yaz okulu&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/yaz%20kamp%C4%B1" rel="tag" target="_self"&gt;yaz kamp&#305;&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/malta" rel="tag" target="_self"&gt;malta&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/malta%20dil%20okullar%C4%B1" rel="tag" target="_self"&gt;malta dil okullar&#305;&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/malta%20yaz%20okullar%C4%B1" rel="tag" target="_self"&gt;malta yaz okullar&#305;&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/maltada%20dil%20kursu" rel="tag" target="_self"&gt;maltada dil kursu&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/maltada%20dil%20e%C4%9Fitimi" rel="tag" target="_self"&gt;maltada dil e&#287;itimi&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/ingilizce%20e%C4%9Fitimi" rel="tag" target="_self"&gt;ingilizce e&#287;itimi&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/maltada%20dil%20okulu" rel="tag" target="_self"&gt;maltada dil okulu&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/tatil%20ve%20e%C4%9Fitim" rel="tag" target="_self"&gt;tatil ve e&#287;itim&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/macera%20kamp%C4%B1" rel="tag" target="_self"&gt;macera kamp&#305;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>
      <pubDate>Fri, 25 Dec 2009 13:55:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">106132@http://www.hafif.org/</guid>
      <link>http://www.hafif.org/yazi/malta-dil-okullari</link>
      <category>ingilizce</category>
      <category>yaz okulu</category>
      <category>yaz kamp&#305;</category>
      <category>malta</category>
      <category>malta dil okullar&#305;</category>
      <category>malta yaz okullar&#305;</category>
      <category>maltada dil kursu</category>
      <category>maltada dil e&#287;itimi</category>
      <category>ingilizce e&#287;itimi</category>
      <category>maltada dil okulu</category>
      <category>tatil ve e&#287;itim</category>
      <category>macera kamp&#305;</category>
    </item>
    <item>
      <title>Ingilizce, &#199;ince ve T&#252;rk&#231;e</title>
      <author>webking</author>
      <description>&lt;p&gt;&lt;a href="http://www.ingilteredeegitim.info"&gt;Ingiltere&lt;/a&gt;, malumaliniz ingilizce&#8217;nin vatan&#305; olmas&#305; nedeniyle, oxford, cambridge vb. semtlerinde bulununan &#252;niversiteleriyle, &#231;e&#351;itli &#252;lkeleri bir y&#252;zy&#305;l boyunca etkisine alm&#305;&#351; ve s&#246;m&#252;rm&#252;&#351; tecr&#252;beli bir &#252;lkedir. Bu d&#305;&#351; ili&#351;kiler sonucu ingilizce d&#252;nya &#231;ap&#305;nda yayg&#305;n ve adeta her insan&#305;n bilmesi beklenen bir dil haline gelmi&#351;tir. Ge&#231;en y&#305;l &lt;a href="http://www.cin-vizesi.info"&gt;&#231;in&lt;/a&gt;&#8217;de bulundum ancak ingilizce konu&#351;ulan yerlerin sadece bat&#305; toplumlar&#305; oldu&#287;unu bir kez daha anlad&#305;m. Benim konu&#351;maya &#231;al&#305;&#351;t&#305;&#287;&#305;m hi&#231; bir &#231;inli insan ingilizce&#8217;nin &#8220;i&#8221; sini bile bilmiyordu. D&#252;nyan&#305;n 3&#8217;te birinin &#231;inli oldu&#287;unu d&#252;&#351;&#252;n&#252;rsek en az&#305;ndan %3&#8217;&#252;n&#252;n de ingilizce bildi&#287;ini farzedersek, d&#252;nyadaki en az&#305;ndan %30 insan ingilizce bilmiyor demek oluyor, bu sadece &lt;a href="http://www.xn--invizesi-r0a.com"&gt;&#199;in&lt;/a&gt;&#8217;de tabii bunun d&#305;&#351;&#305;ndaki &#252;lkelerde de mutlaka ingilizce bilmeyenler vard&#305;r. Bu da daha y&#252;ksek bir oran demek oluyor yani o kadar da iyi s&#246;m&#252;rememi&#351;ler d&#252;nyan&#305;n bu k&#305;sm&#305;n&#305;. &lt;br&gt;Tabii bu devirde para kazanmak veya bir i&#351;e girmek isteniyorsa mutlaka &lt;a href="http://www.ingilizce.ws"&gt;ingilizce&lt;/a&gt; bilmek gerekiyor, ve &#231;ince bilmenizin pek bir yarar&#305; yok, ancak &#231;inlilerin hepsi &#231;ince bildi&#287;ine g&#246;re ve bu da d&#252;nyada her &#252;&#231; ki&#351;iden biri ise, b&#246;yle b&#252;y&#252;k bir kitlenin konu&#351;tu&#287;u dili bilmek &#246;zellike i&#351; adamlar&#305; i&#231;in kesinlikle bir art&#305; olacakt&#305;r. &lt;a href="http://www.ingilizcedilegitimi.info"&gt;Ingilizce e&#287;itimi&lt;/a&gt; mutlaka &#246;nemli ve y&#252;z&#252;n&#252; bat&#305;ya d&#246;nm&#252;&#351; olan &#252;lkemiz bu nedenle ingilizceyi h&#305;zla &#246;&#287;reniyor ve &#252;lkemizin ikinci dili k&#252;rt&#231;e veya lazca de&#287;il, kesinlikle &lt;strong&gt;ingilizce&lt;/strong&gt; olmu&#351; durumda. Bunda tabii Amerika&#8217;n&#305;n da etkisi yok de&#287;il, malum bu &#252;lkede de de&#287;i&#351;ik bir aksanda olsa bile yine ingilizce konu&#351;uluyor. &lt;a href="http://www.amerikaegitim.com"&gt;Amerika&lt;/a&gt;&#8217;n&#305;n n&#252;fusu ise ingiltere&#8217;ye oranla olduk&#231;a fazla ve daha da &#246;nemlisi bu iki &#252;lkenin d&#305;&#351; i&#351;leri &#231;ok kuvvetli. &#214;te yandan sosyalist bir yap&#305;daki &#231;in tamamen kapal&#305; bir toplum. Bu nedenle &#231;ince, ingilizce&#8217;nin h&#305;z&#305;nda yay&#305;lam&#305;yor. &lt;br&gt;Ingilizce veya &#231;ince bir yana T&#252;rk&#231;e ne durumda diye bir bakarsak durumun ac&#305;kl&#305; oldu&#287;unu s&#246;ylebiliriz. Bizim T&#252;rk men&#351;eili olarak bildi&#287;imiz hi&#231; bir &#252;lke T&#252;rk&#231;e konu&#351;muyor. Bunlar tam tersine Rus&#231;a&#8217;y&#305; gayet iyi biliyorlar, &#231;&#252;nk&#252; ticareti &lt;a href="http://www.rusya-vizesi.info"&gt;Rusya&lt;/a&gt; ile yap&#305;yorlar, onlara ba&#287;&#305;ml&#305;lar ve daha az g&#252;&#231;l&#252; olan T&#252;rkiye&#8217;ye ve diline pek bir ihtiya&#231;lar&#305; yok. Hatta Kuzey K&#305;br&#305;s T&#252;rkleri bile T&#252;rk&#231;e&#8217;yi m&#252;mk&#252;n mertebe kullanmamaya &#246;zen g&#246;steriyorlar. &#304;lgin&#231;&#8217;tir, para&#8217;n&#305;n ve d&#305;&#351; ili&#351;kilerin g&#252;c&#252; burada ortaya &#231;&#305;k&#305;yor ve &#252;lkenin prestiji&#8217;de b&#246;ylelikle tart&#305;l&#305;yor. &lt;br&gt;T&#252;rk&#231;e&#8217;mizi ingilizcele&#351;tirme &#231;abalar&#305; da gitgide yayg&#305;nla&#351;&#305;yor tabii, d&#252;r&#252;mc&#252;; d&#252;r&#252;mland, kahveler;cafe, eposta;mail, bakkallar;market, siteler;rezidans oldu bile. Bu isim de&#287;i&#351;ikli&#287;ini neden yap&#305;yorsunuz diye soruldu&#287;unda ise al&#305;nan cevap hep ayn&#305;. &#8220;Bu &#351;ekilde daha &#231;ok insan talep g&#246;steriyor, veya daha &#351;&#305;k duruyor&#8221; &#351;eklinde. T&#252;rk dil kurumu bence bu durumu g&#246;r&#252;p &#246;zellikle yeni giren yabanc&#305; kelimelerin yerine, T&#252;rk&#231;e olanlar&#305;n bir &#231;ok varyasyonunun t&#252;retmeli ve gen&#231;ler aras&#305;nda hangisinin tuttu&#287;unu test edip bunu yayg&#305;nla&#351;t&#305;rmal&#305;. Malum gen&#231; bir toplumuz ve gen&#231;lerimiz &lt;a href="http://www.dilokulu.info"&gt;dil&lt;/a&gt; al&#305;&#351;kanl&#305;klar&#305;m&#305;z&#305; olu&#351;turan ki&#351;iler, asl&#305;nda. &#220;lkemizin i&#231;inde, dilimizde ve k&#252;lt&#252;r&#252;m&#252;zde yabanc&#305;la&#351;ma bizim ka&#231;&#305;nmam&#305;z gereken &#351;eylerin ba&#351;&#305;nda gelmeli. &#199;&#252;nk&#252; dilimiz ve k&#252;lt&#252;r&#252;m&#252;z &#231;ok g&#252;zel, di&#287;er &#252;lkelerin g&#246;r&#252;p te &#246;rnek almas&#305; gereken d&#252;zeyde. Bu konularda &#246;rnek al&#305;mlar yerine teknolojik konularda bizden ileri &#252;lkelerden faydal&#305;n&#305;labilir, o kadar. O da tabii bizim onlardan daha iyi teknoloji &#252;retebilece&#287;imiz d&#252;zeye geldi&#287;imizde bitecektir, ki &#252;lkemizin potansiyeli ve zeki insanlar&#305;m&#305;z&#305;n d&#252;nya &#231;ap&#305;nda yapt&#305;klar&#305; ortada.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ilgili yaz&#305;lar&lt;/strong&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.hafif.org/yazi/bedava-ingilizce-turkce-tercuman"&gt;BEDAVA ingilizce t&#252;rk&#231;e terc&#252;man&lt;/a&gt; (25)&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.hafif.org/yazi/ruyalar-ulkesi-amerika"&gt;R&#252;yalar &#252;lkesi Amerika !&lt;/a&gt; (77)&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.hafif.org/yazi/dunyanin-en-zeki-insani-bir"&gt;D&#220;NYANIN EN ZEK&#304; &#304;NSANI B&#304;R KADINMI&#350;! &#304;NANMIYORUM!&lt;/a&gt; (29)&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.hafif.org/yazi/google-den-internetin-arsivi-turkce"&gt;GOOGLE'den internetin AR&#350;&#304;V&#304; T&#252;rk&#231;e&lt;/a&gt; (0)&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.hafif.org/yazi/ingilizce-icin-aksan-haritasi"&gt;&#304;ngilizce i&#231;in Aksan Haritas&#305;&lt;/a&gt; (5)&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.hafif.org/yazi/savasa-mi-hazirlaniyoruz"&gt;Sava&#351;a m&#305; haz&#305;rlan&#305;yoruz ?&lt;/a&gt; (2)&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.hafif.org/yazi/internetten-cince-ogrenmek"&gt;&#304;nternetten &#199;ince &#214;&#287;renmek&lt;/a&gt; (5)&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.hafif.org/yazi/elden-giden-turkce"&gt;ELDEN G&#304;DEN T&#220;RK&#199;E&lt;/a&gt; (0)&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;bu yaz&#305; &lt;a href="http://www.hafif.org/uye/webking"&gt;webking&lt;/a&gt; taraf&#305;ndan hafif.org adresli sitede yay&#305;mlanmak &#252;zere yaz&#305;lm&#305;&#351;t&#305;r. kaynak g&#246;sterilmeksizin kopyalanamaz.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;etiketler: &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/t%C3%BCrk%C3%A7e" rel="tag" target="_self"&gt;t&#252;rk&#231;e&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/t%C3%BCrkiye" rel="tag" target="_self"&gt;t&#252;rkiye&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/amerika" rel="tag" target="_self"&gt;amerika&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/rusya" rel="tag" target="_self"&gt;rusya&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/dil" rel="tag" target="_self"&gt;dil&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/ingiltere" rel="tag" target="_self"&gt;ingiltere&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/%C3%A7in" rel="tag" target="_self"&gt;&#231;in&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/ingilizce" rel="tag" target="_self"&gt;ingilizce&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/%C3%A7ince" rel="tag" target="_self"&gt;&#231;ince&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/rus%C3%A7a" rel="tag" target="_self"&gt;rus&#231;a&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/yabanc%C4%B1la%C5%9Fma" rel="tag" target="_self"&gt;yabanc&#305;la&#351;ma&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/t%C3%BCrk%20dili" rel="tag" target="_self"&gt;t&#252;rk dili&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/dil%20okulu" rel="tag" target="_self"&gt;dil okulu&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/yabanc%C4%B1%20kelimeler" rel="tag" target="_self"&gt;yabanc&#305; kelimeler&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/dil%20okullar%C4%B1" rel="tag" target="_self"&gt;dil okullar&#305;&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/%C3%A7in%20vizesi" rel="tag" target="_self"&gt;&#231;in vizesi&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/dil%20e%C4%9Fitimi" rel="tag" target="_self"&gt;dil e&#287;itimi&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/amerikada%20e%C4%9Fitim" rel="tag" target="_self"&gt;amerikada e&#287;itim&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/ingilterede%20e%C4%9Fitim" rel="tag" target="_self"&gt;ingilterede e&#287;itim&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/rusya%20vizesi" rel="tag" target="_self"&gt;rusya vizesi&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/dil%20kurumu" rel="tag" target="_self"&gt;dil kurumu&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>
      <pubDate>Thu, 10 Dec 2009 10:05:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">105926@http://www.hafif.org/</guid>
      <link>http://www.hafif.org/yazi/ingilizce-cince-ve-turkce</link>
      <category>t&#252;rk&#231;e</category>
      <category>t&#252;rkiye</category>
      <category>amerika</category>
      <category>rusya</category>
      <category>dil</category>
      <category>ingiltere</category>
      <category>&#231;in</category>
      <category>ingilizce</category>
      <category>&#231;ince</category>
      <category>rus&#231;a</category>
      <category>yabanc&#305;la&#351;ma</category>
      <category>t&#252;rk dili</category>
      <category>dil okulu</category>
      <category>yabanc&#305; kelimeler</category>
      <category>dil okullar&#305;</category>
      <category>&#231;in vizesi</category>
      <category>dil e&#287;itimi</category>
      <category>amerikada e&#287;itim</category>
      <category>ingilterede e&#287;itim</category>
      <category>rusya vizesi</category>
      <category>dil kurumu</category>
    </item>
    <item>
      <title>R&#252;yalar &#252;lkesi Amerika !</title>
      <author>webking</author>
      <description>&lt;div class="imajorta"&gt;&lt;img src='http://www.hafif.org/imaj/webking/american-flag-2a.jpg' alt="Amerika" border="0"&gt;&lt;br&gt;Amerika&lt;/div&gt;Evet bu ba&#351;l&#305;&#287;&#305;n sonuna bir &#252;nlem koydum. &#214;zellikle, &#231;&#252;nk&#252; Amerika&#8217;da 15 y&#305;l gibi uzun bir s&#252;re boyunca ya&#351;am&#305;&#351;, burada okumu&#351; ve i&#351; kurmu&#351; biri olarak deneyimlerim sonucunda bu &#252;nlemi koymak zorundayd&#305;m. Detaylar&#305;n&#305; ve nedenini yaz&#305;m&#305;n b&#252;t&#252;n&#252;nde g&#246;receksiniz.&lt;br&gt;&lt;strong&gt;Amerika&lt;/strong&gt;, &#246;zellikle &lt;a href="http://www.ingiltereye.com"&gt;Ingiltere&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.irlandavizesi.info"&gt;Irlanda&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.ispanyavizesi.info"&gt;Ispanya&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.portekizvizesi.info"&gt;Portekiz&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.macaristanvizesi.info"&gt;Macaristan&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.polonyavizesi.info"&gt;Polonya&lt;/a&gt; vb. &#252;lkelerden ka&#231;an su&#231;lular, s&#252;rg&#252;ne g&#246;nderilenler ve kendine yeterli toprak ve para bulamayan insanlar&#305;n g&#246;&#231; etmesi ile olu&#351;mu&#351; ve sonras&#305;nda bunlar&#305;n k&#305;ta &#252;zerinde, kendi &#252;lkelerinden getirdikleri ate&#351;li silah teknolojisi ile buran&#305;n ger&#231;ek yerlileri olan k&#305;z&#305;lderilileri yok etmeleri sonucu b&#252;y&#252;m&#252;&#351; ve yerle&#351;ik hale ge&#231;mi&#351; olan bir &#252;lkedir. Bu &#252;lke zaman i&#231;inde evrimle&#351;mi&#351; ve d&#305;&#351;ar&#305;dan ald&#305;klar&#305; g&#246;&#231; sonucu ve yeterli toprak &#252;st&#252; ve alt&#305; zenginlikleriyle b&#252;y&#252;m&#252;&#351;, t&#252;m d&#252;nyaya h&#252;kmeder duruma gelmi&#351;tir. Bu b&#252;y&#252;medeki temel anahtar kelime asl&#305;nda &#8220;kaliteli g&#246;&#231;&#8221; kavram&#305;d&#305;r. &#220;lkenin temel politikas&#305; gere&#287;i olarak uygulanan hareket tarz&#305;, kaliteli, zeki, paral&#305; veya &#246;zel yetenekli insanlar&#305; &#246;zellikle gen&#231; ve potensiyeli olan &#252;lkelerden &lt;a href="http://www.karyainternational.com/greencard.htm"&gt;green card&lt;/a&gt; (ya da &#252;lkemizde daha &#231;ok bilinen ad&#305;yla &lt;a href="http://www.yesilkartal.com"&gt;ye&#351;il kart piyangosu&lt;/a&gt;) ad&#305; alt&#305;nda bir hayal kar&#351;&#305;l&#305;&#287;&#305;nda dev&#351;irerek, geli&#351;iminde kullanarak g&#252;c&#252;ne g&#252;&#231; katmaktad&#305;r. &lt;br&gt;&lt;a href="http://www.amerikaegitim.com"&gt;Amerika&lt;/a&gt;'dan ger&#231;ekten de ya&#351;anmas&#305; ve edinilmesi gereken unsurlar vard&#305;r. Ancak bu hi&#231; bir zaman orada bir aile kurulmas&#305; anlam&#305;na gelmemelidir. Amerika&#8217;da edindi&#287;im deneyim &#351;udur ki, orada do&#287;an &#231;ocuklar hi&#231; bir zaman T&#252;rk olamayacak ve &#252;lkelerine de geri d&#246;nmeyi istemeyecektir. Amerika bu &#231;ocuklar&#305; yo&#287;urarak kendine &#231;ekmeyi programlam&#305;&#351; ve zamanla geli&#351;tirmi&#351; tecr&#252;beli bir &#252;lkedir. Buraya bir &#231;ok &#351;ekilde gelmi&#351; ailelerin temel sorunu, s&#252;rekli kavga, &#231;ocuklarda ailesinden utanma, ve buna benzer uyumsuzluklardan &#246;t&#252;r&#252; &#231;e&#351;itli ailevi mutsuzluktur. Yine de Amerika&#8217;ya mutlaka gidilmesi gereklidir ve g&#246;r&#252;lmesi gereken &#351;eyler vard&#305;r. Ama sa&#287;lanmas&#305; gereken g&#246;rd&#252;kten, geli&#351;tikten veya yetenekleri edindikten sonra hizmeti &#252;lkemize sa&#287;lamak olmal&#305;d&#305;r. &#214;rne&#287;in, Boston &#252;niversite ve hastaneleri ile &#231;ok &#252;nl&#252;d&#252;r. Bunlar, mutlaka doktorlar&#305;m&#305;z ve &#252;niversite &#246;&#287;rencilerimiz taraf&#305;ndan g&#246;r&#252;lmeli ve deneyimlenmelidir. New York&#8217;ta gece hayat&#305; ya&#351;anmal&#305;, t&#252;m d&#252;nya mutfaklar&#305; denenmeli ve buradaki etnik &#231;e&#351;itlilik g&#246;zlemlenmelidir. Vermont&#8217;ta k&#305;&#351; sporlar&#305;nda bulunmal&#305;, kayak merkezlerinin nas&#305;l olmas&#305; gerekti&#287;ine dair feyz al&#305;nmal&#305;d&#305;r, en &#246;nemlisi ise, burada ya&#351;ayan insanlar&#305;n yapmac&#305;k g&#252;lery&#252;zleri ve as&#305;l olan donuk &#351;ahsiyetleri bizzat ya&#351;ayarak deneyimlenmeli, ger&#231;ek izolasyon, yaln&#305;zl&#305;k ve aile ihanetleri birebir ya&#351;anarak izlenmelidir. Amerika Birle&#351;ik Devletleri, ne yaz&#305;k ki biz Osmanl&#305; d&#246;neminin ki&#351;isel h&#305;rslar&#305; ve &#252;retilmi&#351; sorunlar&#305; ile u&#287;ra&#351;&#305;rken geli&#351;imlerini tamamlayarak, demokrasiyi yerle&#351;tirmi&#351;, t&#252;m d&#252;nyan&#305;n &#246;n&#252;ne ge&#231;mek i&#231;in hamlelerini yaparak beyinleri ithal etmeye o d&#246;nemde ba&#351;lam&#305;&#351;t&#305;r. Bildindi&#287;i gibi Einstein, Tesla vb. bir &#231;ok dahi insan Amerikada ya&#351;am&#305;&#351; ve &#246;ncelikle bu &#252;lkenin &#231;&#305;karlar&#305; i&#231;in &#231;al&#305;&#351;m&#305;&#351;t&#305;r. T&#252;m d&#252;nya sava&#351;larla bo&#287;u&#351;urken onlar geli&#351;im, bilim ve de&#287;er yarat&#305;m unsurlar&#305; ile u&#287;ra&#351;m&#305;&#351;, di&#287;er &#252;lkeler ve &#246;zellikle &#252;lkemiz ile aradaki fark&#305; a&#231;m&#305;&#351;t&#305;r. T&#252;rkiye daha yeni bir Cumhuriyettir, ve geciktirilmi&#351; medeniyet ancak yap&#305;land&#305;r&#305;lmaya ba&#351;lanm&#305;&#351;t&#305;r. &#350;u an i&#231;in bizim elimizde bulunan ve kan&#305;mca en &#246;nemli avantaj&#305;m&#305;z olan gen&#231; n&#252;fus, yanl&#305;&#351; politikalar ile bu tip &#252;lkelere kaybedilmemesi gereken bir de&#287;erdir. Gen&#231;lerimizin &#246;n&#252; a&#231;&#305;lmal&#305; onlara her anlamda g&#252;venilmeli, i&#351;siz kalmamalar&#305; sa&#287;lanmal&#305;, ya&#351;l&#305;lar&#305;n ki&#351;isel h&#305;rslar&#305;n&#305; bir kenara koyup &#252;lke menfaati ve geli&#351;imi a&#231;&#305;s&#305;ndan yerlerini gen&#231; insanlara ivedilikle b&#305;rakmalar&#305; &#246;nemlidir. Ancak bu &#351;ekilde beyin g&#246;&#231;&#252; &#246;nlenebilecek ve &#252;lke olarak h&#305;z&#305;m&#305;z artacakt&#305;r. Amerika veya di&#287;er geli&#351;mi&#351; &#252;lkeler ile aram&#305;zdaki geli&#351;mi&#351;lik a&#231;&#305;s&#305;ndan kaybetti&#287;imiz y&#305;l fark&#305;n&#305; ancak h&#305;z ile kapatabilece&#287;imiz a&#351;ikard&#305;r.&lt;br&gt;Amerika&#8217;da g&#246;r&#252;lmesi gereken &#246;nemli yerlerin bir listesini a&#351;a&#287;&#305;da veriyorum. &lt;a href="http://www.karyainternational.com/wat.htm"&gt;Work and travel&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.yurtdisistaj.com"&gt;Staj&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.karyainternational.com/yazokullari.htm"&gt;Yaz okulu&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.dilokulu.info"&gt;dil okulu&lt;/a&gt; vb. programlarla Amerikada ge&#231;ici olmas&#305;n&#305; umdu&#287;um s&#252;relerde e&#287;itim alan veya turistik/i&#351; ama&#231;lar&#305;yla burada bulunan ki&#351;ilerin deneyimlemesi, g&#246;r&#252;&#351; a&#231;&#305;lar&#305;n&#305;n a&#231;&#305;lmas&#305; ve &#252;lkemize bilimsel geri d&#246;n&#252;&#351;&#252; a&#231;&#305;s&#305;ndan &#246;nemlidir. K&#252;lt&#252;rel a&#231;&#305;dan bizim yurtd&#305;&#351;&#305;ndaki bir &#231;ok geli&#351;mi&#351; &#252;lkeden &#246;&#287;renece&#287;imiz hi&#231; bir &#351;ey yoktur, aksine onlar&#305;n bizim &#252;lkemize k&#252;lt&#252;rel a&#231;&#305;dan ziyarette bulunmalar&#305;, kendi mutluluklar&#305; a&#231;&#305;s&#305;ndan faydal&#305; olabilir.&lt;br&gt;&lt;div class="imajorta"&gt;&lt;img src='http://www.hafif.org/imaj/webking/up-down-arrows.jpg' alt="Objektif d&#252;&#351;&#252;nceler" border="0"&gt;&lt;br&gt;Objektif d&#252;&#351;&#252;nceler&lt;/div&gt;&lt;br&gt;1.    &lt;a href="http://www.karyainternational.com/amerikadaegitim.htm"&gt;New York&lt;/a&gt; : &#214;zellikleri : gece hayat&#305;, her &#231;e&#351;it d&#252;nya yemekleri, etnik yap&#305;, korku filimi tarz&#305;nda betonarme binalar&#305;, robot insanlar&#305;n kurulu bir &#351;ekilde hareketleri, 24 saat ya&#351;ayan yap&#305;s&#305; ve Buffalo kentindeki Niagara &#351;elaleleri.&lt;br&gt;2.    &lt;a href="http://www.karyainternational.com/bostongenel.htm"&gt;Boston&lt;/a&gt; : &#214;zellikleri : T&#252;m d&#252;nyadan ithal edilmi&#351; dahi &#246;&#287;rencileri ve doktorlar&#305;, Cambridge &#351;ehri ve Harvard / MIT &#252;niversiteleri, polis toplumu &#246;zelli&#287;i ve kuralc&#305;l&#305;&#287;&#305;&lt;br&gt;3.    &lt;a href="http://www.karyainternational.com/chicago_intrax.htm"&gt;Chicago&lt;/a&gt; : &#214;zellikleri : Chicago Bulls Basket ma&#231;&#305;, Avrupai yap&#305;lar&#305;, r&#252;zgar&#305; ve zencileri.&lt;br&gt;4.    &lt;u&gt;South Beach&lt;/u&gt; : &#214;zellikleri : &#199;&#305;lg&#305;n insanlar&#305;, body building&#8217;ci erkekler, manken g&#246;r&#252;n&#252;ml&#252; bayanlar merkezi&lt;br&gt;5.    &lt;a href="http://www.karyainternational.com/torrance_geos.htm"&gt;Los Angeles&lt;/a&gt; : &#214;zellikleri : G&#252;zel ortamlar&#305;, filim artistlerine rastlama ihtimalinin verdi&#287;i heyecan, su&#231; oran&#305; ve baz&#305; insanlar&#305;n bah&#231;elerinde bile g&#246;rebilece&#287;iniz petrol sondaj makinalar&#305;&lt;br&gt;6.    &lt;u&gt;San Francisco&lt;/u&gt; : &#214;zellikleri : &#304;nsan&#305;n &#8220;burada nas&#305;l ya&#351;an&#305;r?&#8221; dedirten, yoku&#351;lar&#305; ve ini&#351;leri, elle kontrol edilen ve terden bunalan insanlar&#305; g&#246;rebilece&#287;iniz trolley&#8217;leri. M&#252;zeleri, Alkadras ve Santa Monica adalar&#305;&lt;br&gt;7.    &lt;u&gt;Miami&lt;/u&gt; : &#214;zellikleri: Palmiyeler, &#231;o&#287;unlu&#287;u ispanyolca konu&#351;an k&#252;ba&#8217;dan kay&#305;kla birikmi&#351; insanlar&#305;, Miami beach, kokteylleri ve havas&#305;.&lt;br&gt;8.    &lt;a href="http://www.karyainternational.com/sandiegogenel.htm"&gt;San Diego&lt;/a&gt; : &#214;zellikleri : Terkedilmi&#351; bir kasaba g&#246;r&#252;nt&#252;s&#252;, sahilde g&#246;rebilece&#287;iniz fok bal&#305;klar&#305;, u&#231;suz bucaks&#305;z d&#252;zl&#252;k alanlar&#305; ve d&#252;zeni.&lt;br&gt;9.    &lt;u&gt;Dallas&lt;/u&gt; : &#214;zellikleri : Kendine &#246;zel bir hukuk sistemi olmas&#305;, g&#252;nl&#252;k hayatta f&#246;tr &#351;apka giyen, &#351;apkas&#305;n&#305; &#231;&#305;kararak sizi selamlayan ve silah ta&#351;&#305;yan kowboy g&#246;r&#252;n&#252;ml&#252; insanlar&#305;, Petrol merkezi olmas&#305; ve Dallas dizisini an&#305;msatan ranch&#8217;leri. (&#214;n&#252;nde atlar&#305; olan b&#252;y&#252;k &#231;iftlik evleri)&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ilgili yaz&#305;lar&lt;/strong&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.hafif.org/yazi/ingilizce-cince-ve-turkce"&gt;Ingilizce, &#199;ince ve T&#252;rk&#231;e&lt;/a&gt; (2)&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.hafif.org/yazi/amerika-harvard-ve-turk-universiteleri"&gt;Amerika, Harvard ve T&#252;rk &#252;niversiteleri tahlili&lt;/a&gt; (0)&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.hafif.org/yazi/yurtdisinda-egitim"&gt;Yurtd&#305;&#351;&#305;nda E&#287;itim&lt;/a&gt; (0)&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.hafif.org/yazi/work-and-travel-cildirtti"&gt;"Work and Travel" &#231;&#305;ld&#305;rtt&#305; !&lt;/a&gt; (1)&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.hafif.org/yazi/vizesiz-avrupa-mi"&gt;Vizesiz Avrupa m&#305; ??&lt;/a&gt; (9)&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.hafif.org/yazi/singapur-2"&gt;Singapur&lt;/a&gt; (23)&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.hafif.org/yazi/malta-dil-okullari"&gt;Malta dil okullar&#305;&lt;/a&gt; (7)&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;bu yaz&#305; &lt;a href="http://www.hafif.org/uye/webking"&gt;webking&lt;/a&gt; taraf&#305;ndan hafif.org adresli sitede yay&#305;mlanmak &#252;zere yaz&#305;lm&#305;&#351;t&#305;r. kaynak g&#246;sterilmeksizin kopyalanamaz.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;etiketler: &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/amerika" rel="tag" target="_self"&gt;amerika&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/ingilizce" rel="tag" target="_self"&gt;ingilizce&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/yaz%20okulu" rel="tag" target="_self"&gt;yaz okulu&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/work%20and%20travel" rel="tag" target="_self"&gt;work and travel&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/dil%20okulu" rel="tag" target="_self"&gt;dil okulu&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/ye%C5%9Fil%20kart" rel="tag" target="_self"&gt;ye&#351;il kart&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/dil%20e%C4%9Fitimi" rel="tag" target="_self"&gt;dil e&#287;itimi&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/green%20card" rel="tag" target="_self"&gt;green card&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/amerikada%20ya%C5%9Fam" rel="tag" target="_self"&gt;amerikada ya&#351;am&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/amerikada%20e%C4%9Fitim" rel="tag" target="_self"&gt;amerikada e&#287;itim&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/yurtd%C4%B1%C5%9F%C4%B1%20staj" rel="tag" target="_self"&gt;yurtd&#305;&#351;&#305; staj&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/ye%C5%9Fil%20kart%20piyangosu" rel="tag" target="_self"&gt;ye&#351;il kart piyangosu&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>
      <pubDate>Mon, 07 Dec 2009 12:41:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">105886@http://www.hafif.org/</guid>
      <link>http://www.hafif.org/yazi/ruyalar-ulkesi-amerika</link>
      <category>amerika</category>
      <category>ingilizce</category>
      <category>yaz okulu</category>
      <category>work and travel</category>
      <category>dil okulu</category>
      <category>ye&#351;il kart</category>
      <category>dil e&#287;itimi</category>
      <category>green card</category>
      <category>amerikada ya&#351;am</category>
      <category>amerikada e&#287;itim</category>
      <category>yurtd&#305;&#351;&#305; staj</category>
      <category>ye&#351;il kart piyangosu</category>
    </item>
    <item>
      <title>Singapur</title>
      <author>webking</author>
      <description>&lt;div class="imajorta"&gt;&lt;img src='http://www.hafif.org/imaj/webking/singapurana.jpg' alt="Singapur" border="0"&gt;&lt;br&gt;Singapur&lt;/div&gt;&lt;strong&gt;Singapur&lt;/strong&gt; tam anlam&#305;yla filimsel g&#252;zelliklere sahip tropikal bir G&#252;neyDo&#287;u Asya, ada &#252;lkesidir. T&#252;m y&#305;l boyunca nemli ve s&#305;cakt&#305;r. Hava s&#305;cakl&#305;&#287;&#305; y&#305;l i&#231;inde 23 ila 31 derece aral&#305;&#287;&#305;nda de&#287;i&#351;mektedir. Bu da y&#305;l&#305;n her mevsiminde deniz, yelken veya di&#287;er su sporlar&#305;n&#305; rahatl&#305;kla yapabilece&#287;iniz anlam&#305;na gelir. Singapur iki k&#246;pr&#252; ile kom&#351;usu Malezya&#8217;ya da ba&#287;lanmaktad&#305;r. Singapur&#8217;un w&#8217;si &#199;inlidir, * Malezyal&#305; ve %8&#8217;i ise Hint k&#246;kenlidir. Singapurda 2 ana dil konu&#351;ulur, Malay ve &lt;a href="http://www.ingilizce.ws"&gt;ingilizce&lt;/a&gt;. Hemen hemen t&#252;m Singapurlular ingilizce bilmektedirler, o nedenle de ileti&#351;im sa&#287;lamak kolayd&#305;r. Singapur&#8217;da &#8220;Singapur dolar&#305;&#8221; kullan&#305;l&#305;r ve bankalar dahil her yerde bu para birimi ge&#231;erlidir. 

	&lt;p&gt;Singapur hakk&#305;nda s&#246;ylenecek en &#246;nemli &#246;zellik heralde, &#252;lkenin de&#287;i&#351;ik bir yap&#305;ya sahip oldu&#287;udur. De&#287;i&#351;ik kelimesinden tam olarak kast&#305;m&#305;z, burada bir &#231;ok k&#252;lt&#252;rden, bir &#231;ok de&#287;i&#351;ik yiyecek, sanat ve mimari &#246;zelliklerinin hepsini ayn&#305; anda bulabilece&#287;iniz tek yer oldu&#287;udur. Singapur asl&#305;nda di&#287;er &#252;lkelerden insanlar&#305;n yeni bir hayat kurmak i&#231;in g&#246;&#231; ettikleri ve &lt;a href="http://www.amerikaegitim.com"&gt;Amerika&lt;/a&gt; gibi sonradan olu&#351;mu&#351; ve yap&#305;lanm&#305;&#351; bir &#252;lkedir. Ve sonradan kurulman&#305;n verdi&#287;i her &#351;eyin yeni ve d&#252;zenli olma durumu burada bir de temizlik ile birle&#351;ince, adan&#305;n her yerinde resim gibi g&#246;r&#252;n&#252;mlerle kar&#351;&#305;la&#351;aca&#287;&#305;n&#305;z harika ortamlar&#305;n oldu&#287;unu rahatl&#305;kla s&#246;yleyebiliriz.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;a href="http://www.hafif.org/yazi/singapur-2"&gt; devam&#305;n&#305; oku &#187;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ilgili yaz&#305;lar&lt;/strong&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.hafif.org/yazi/ruyalar-ulkesi-amerika"&gt;R&#252;yalar &#252;lkesi Amerika !&lt;/a&gt; (77)&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.hafif.org/yazi/ingilizce-cince-ve-turkce"&gt;Ingilizce, &#199;ince ve T&#252;rk&#231;e&lt;/a&gt; (2)&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.hafif.org/yazi/malta-dil-okullari"&gt;Malta dil okullar&#305;&lt;/a&gt; (7)&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;bu yaz&#305; &lt;a href="http://www.hafif.org/uye/webking"&gt;webking&lt;/a&gt; taraf&#305;ndan hafif.org adresli sitede yay&#305;mlanmak &#252;zere yaz&#305;lm&#305;&#351;t&#305;r. kaynak g&#246;sterilmeksizin kopyalanamaz.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;etiketler: &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/bilgi" rel="tag" target="_self"&gt;bilgi&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/ingilizce" rel="tag" target="_self"&gt;ingilizce&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/singapur" rel="tag" target="_self"&gt;singapur&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/dil%20e%C4%9Fitimi" rel="tag" target="_self"&gt;dil e&#287;itimi&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/ingilizce%20e%C4%9Fitimi" rel="tag" target="_self"&gt;ingilizce e&#287;itimi&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/singapur%20dil%20okullar%C4%B1" rel="tag" target="_self"&gt;singapur dil okullar&#305;&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/singapurda%20e%C4%9Fitim" rel="tag" target="_self"&gt;singapurda e&#287;itim&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/singapur%20hakk%C4%B1nda" rel="tag" target="_self"&gt;singapur hakk&#305;nda&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/singapurda%20dil%20okulu" rel="tag" target="_self"&gt;singapurda dil okulu&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/singapur%20dil%20okulu" rel="tag" target="_self"&gt;singapur dil okulu&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/singapur%20ingilizce" rel="tag" target="_self"&gt;singapur ingilizce&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>
      <pubDate>Fri, 04 Dec 2009 14:45:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">105846@http://www.hafif.org/</guid>
      <link>http://www.hafif.org/yazi/singapur-2</link>
      <category>bilgi</category>
      <category>ingilizce</category>
      <category>singapur</category>
      <category>dil e&#287;itimi</category>
      <category>ingilizce e&#287;itimi</category>
      <category>singapur dil okullar&#305;</category>
      <category>singapurda e&#287;itim</category>
      <category>singapur hakk&#305;nda</category>
      <category>singapurda dil okulu</category>
      <category>singapur dil okulu</category>
      <category>singapur ingilizce</category>
    </item>
    <item>
      <title>M&#252;zeleriyle &#220;nl&#252; Britanya</title>
      <author>darkbloodcfl</author>
      <description>&lt;p&gt;&#350;u s&#305;ralar Hafif'te &#252;lke tan&#305;tma gibi bir moda var. Madem &#246;yle bende size &lt;a href="http://tr.wikipedia.org/wiki/Birle%C5%9Fik_Krall%C4%B1k"&gt;Birle&#351;ik Krall&#305;k&lt;/a&gt;'tan k&#305;saca bahsetmek istiyorum.&lt;/p&gt;


&lt;div class="imajorta"&gt;&lt;img src='http://www.hafif.org/imaj/darkbloodcfl/uk-fr.gif' alt="The United Kingdom ( Birle&#351;ik Krall&#305;k )" border="0"&gt;&lt;br&gt;The United Kingdom ( Birle&#351;ik Krall&#305;k )&lt;/div&gt;

	&lt;p&gt;Kuzey &lt;a href="http://tr.wikipedia.org/wiki/%C4%B0rlanda"&gt;&#304;rlanda&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://tr.wikipedia.org/wiki/%C4%B0sko%C3%A7ya"&gt;&#304;sko&#231;ya&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://tr.wikipedia.org/wiki/Galler"&gt;Galler&lt;/a&gt; ve &lt;a href="http://tr.wikipedia.org/wiki/%C4%B0ngiltere"&gt;&#304;ngitere&lt;/a&gt;'den olu&#351;maktad&#305;r.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;a href="http://www.hafif.org/yazi/muzeleriyle-unlu-britanya"&gt; devam&#305;n&#305; oku &#187;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ilgili yaz&#305;lar&lt;/strong&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.hafif.org/yazi/ingilizce-yi-ogrenmek-ingiltere-yi"&gt;Ingilizce' yi ogrenmek, Ingiltere' yi tanimak i...&lt;/a&gt; (4)&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.hafif.org/yazi/diana-nin-oglundan-votkayla-tehlikeli"&gt;diana'n&#305;n o&#287;lundan votkayla tehlikeli oyunlar&lt;/a&gt; (0)&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.hafif.org/yazi/londra-metrosundaki-danscilar"&gt;Londra metrosundaki dansc&#305;lar&lt;/a&gt; (0)&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.hafif.org/yazi/havaalanindaki-bulut"&gt;Havaalan&#305;ndaki Bulut&lt;/a&gt; (1)&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.hafif.org/yazi/londra-ikinci-bombali-saldiridan-kil"&gt;Londra &#304;kinci Bombal&#305; Sald&#305;r&#305;dan K&#305;l Pay&#305; Kurtu...&lt;/a&gt; (0)&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.hafif.org/yazi/bedava-ingilizce-turkce-tercuman"&gt;BEDAVA ingilizce t&#252;rk&#231;e terc&#252;man&lt;/a&gt; (25)&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.hafif.org/yazi/kalbini-ziyaret-eden-kadin"&gt;Kalbini Ziyaret Eden Kad&#305;n&lt;/a&gt; (11)&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.hafif.org/yazi/prens-charles-belgeselci-oluyor"&gt;Prens Charles belgeselci oluyor&lt;/a&gt; (0)&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;bu yaz&#305; &lt;a href="http://www.hafif.org/uye/darkbloodcfl"&gt;darkbloodcfl&lt;/a&gt; taraf&#305;ndan hafif.org adresli sitede yay&#305;mlanmak &#252;zere yaz&#305;lm&#305;&#351;t&#305;r. kaynak g&#246;sterilmeksizin kopyalanamaz.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;etiketler: &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/ingiltere" rel="tag" target="_self"&gt;ingiltere&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/ingilizce" rel="tag" target="_self"&gt;ingilizce&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/oxford" rel="tag" target="_self"&gt;oxford&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/londra" rel="tag" target="_self"&gt;londra&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/isko%C3%A7ya" rel="tag" target="_self"&gt;isko&#231;ya&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/irlanda" rel="tag" target="_self"&gt;irlanda&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/britanya" rel="tag" target="_self"&gt;britanya&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/galler" rel="tag" target="_self"&gt;galler&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/cardiff" rel="tag" target="_self"&gt;cardiff&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/belfast" rel="tag" target="_self"&gt;belfast&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/edinburgh" rel="tag" target="_self"&gt;edinburgh&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>
      <pubDate>Wed, 29 Jul 2009 14:34:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">103874@http://www.hafif.org/</guid>
      <link>http://www.hafif.org/yazi/muzeleriyle-unlu-britanya</link>
      <category>ingiltere</category>
      <category>ingilizce</category>
      <category>oxford</category>
      <category>londra</category>
      <category>isko&#231;ya</category>
      <category>irlanda</category>
      <category>britanya</category>
      <category>galler</category>
      <category>cardiff</category>
      <category>belfast</category>
      <category>edinburgh</category>
    </item>
    <item>
      <title>3 saatte evren(ingilizce)</title>
      <author>Avalianch</author>
      <description>&lt;p&gt;http://www.pbs.org/wgbh/nova/elegant/program.html&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ilgili yaz&#305;lar&lt;/strong&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.hafif.org/yazi/en-buyuk-sorularin-simdiki-cevabi"&gt;En B&#252;y&#252;k Sorular&#305;n &#350;imdiki Cevab&#305;: KURAMSAL F&#304;Z&#304;K&lt;/a&gt; (52)&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.hafif.org/yazi/onuncu-boyutu-anlamak-video"&gt;Onuncu boyutu anlamak : Video&lt;/a&gt; (30)&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;bu yaz&#305; &lt;a href="http://www.hafif.org/uye/Avalianch"&gt;Avalianch&lt;/a&gt; taraf&#305;ndan hafif.org adresli sitede yay&#305;mlanmak &#252;zere yaz&#305;lm&#305;&#351;t&#305;r. kaynak g&#246;sterilmeksizin kopyalanamaz.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;etiketler: &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/belgesel" rel="tag" target="_self"&gt;belgesel&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/evren" rel="tag" target="_self"&gt;evren&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/ingilizce" rel="tag" target="_self"&gt;ingilizce&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/teori" rel="tag" target="_self"&gt;teori&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/nova" rel="tag" target="_self"&gt;nova&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/theory" rel="tag" target="_self"&gt;theory&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>
      <pubDate>Sat, 25 Jul 2009 08:19:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">103779@http://www.hafif.org/</guid>
      <link>http://www.hafif.org/yazi/3-saatte-evren-ingilizce</link>
      <category>belgesel</category>
      <category>evren</category>
      <category>ingilizce</category>
      <category>teori</category>
      <category>nova</category>
      <category>theory</category>
    </item>
    <item>
      <title>&#199;ok enteresan bir link</title>
      <author>mahirgul</author>
      <description>&lt;p&gt;http://en.wikipedia.org/wiki/Ergenekon_(organization)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ilgili yaz&#305;lar&lt;/strong&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.hafif.org/yazi/ingilizce-turkce-ve-ispanyolca-haber"&gt;&#304;ngilizce, T&#252;rk&#231;e ve &#304;spanyolca Haber Siteleri&lt;/a&gt; (2)&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.hafif.org/yazi/ingilizce-ogren"&gt;&#304;ngilizce &#214;&#287;ren....&lt;/a&gt; (0)&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.hafif.org/yazi/12-dilde-online-sozluk-kaynagi"&gt;12 Dilde Online S&#246;zl&#252;k Kayna&#287;&#305;!&lt;/a&gt; (1)&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.hafif.org/yazi/ingilizce-turkce-sozluk-turkceye-com"&gt;&#304;ngilizce - T&#252;rk&#231;e s&#246;zl&#252;k / Turkceye.com&lt;/a&gt; (0)&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.hafif.org/yazi/ingilizce-ogrenimi-icin-podcast-adresleri"&gt;&#304;ngilizce &#246;&#287;renimi i&#231;in podcast adresleri&lt;/a&gt; (2)&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;bu yaz&#305; &lt;a href="http://www.hafif.org/uye/mahirgul"&gt;mahirgul&lt;/a&gt; taraf&#305;ndan hafif.org adresli sitede yay&#305;mlanmak &#252;zere yaz&#305;lm&#305;&#351;t&#305;r. kaynak g&#246;sterilmeksizin kopyalanamaz.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;etiketler: &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/ergenekon" rel="tag" target="_self"&gt;ergenekon&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/ingilizce" rel="tag" target="_self"&gt;ingilizce&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/wiki" rel="tag" target="_self"&gt;wiki&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/english" rel="tag" target="_self"&gt;english&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/organisation" rel="tag" target="_self"&gt;organisation&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>
      <pubDate>Fri, 24 Jul 2009 07:57:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">103740@http://www.hafif.org/</guid>
      <link>http://www.hafif.org/yazi/cok-enteresan-bir-link</link>
      <category>ergenekon</category>
      <category>ingilizce</category>
      <category>wiki</category>
      <category>english</category>
      <category>organisation</category>
    </item>
    <item>
      <title>Ayr&#305;nt&#305;l&#305; ay ar dersleri</title>
      <author>kahramancayirli</author>
      <description>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Altyaz&#305;l&#305; ay ar* dersleri&lt;/strong&gt;&lt;br&gt;Kahraman &#199;ay&#305;rl&#305;&lt;/p&gt;


	&lt;p&gt;&#8220;1974 y&#305;l&#305;nda Petrol Crisis&#8217;i ya&#351;ayan european countries, 80lerde globalizationla challenge etmek zorunda kald&#305;lar. Ben Amerika&#8217;dayken&#8230;&#8221; Ankara&#8217;da &#246;&#287;renim dili &#304;ngilizce olan bir vak&#305;f &#252;niversitesinde ders D&#252;nya Siyaseti. Belli ki hayat&#305;n&#305;n bir k&#305;sm&#305;n&#305; yurtd&#305;&#351;&#305;nda ge&#231;irmi&#351; olan &#246;&#287;retim g&#246;revlisi, %50 T&#252;rk&#231;e-%50 &#304;ngilizce ortaya kar&#305;&#351;&#305;k bir dil tutturmu&#351;, ders anlat&#305;yor. Kendi dillerine tam anlam&#305;yla vak&#305;f olamadan zihinlerine &#304;ngilizce boca edilen &#246;&#287;rencilerse T&#252;rkilizce yan&#305;tlar veriyorlar hocalar&#305;n&#305;n sorular&#305;na.
E&#287;itim kurumlar&#305; &#246;&#287;rencilerine &#231;ok iyi &#304;ngilizce dil e&#287;itimi verebilirler ancak kan&#305;mca &#252;niversitelerimiz alan derslerinde anadilimizde e&#287;itim vermeliler. Yoksa bu &#351;ekilde akademisyenler ne ya&#351;am tecr&#252;belerini, ne de bilgi da&#287;arc&#305;klar&#305;n&#305; b&#252;t&#252;n&#252;yle aktarabiliyorlar.
Senede 6000 dolar&#305; sadece &#246;&#287;renim &#252;creti olarak alan bir &#252;niversitenin ald&#305;&#287;&#305; bunca paraya kar&#351;&#305;l&#305;k (e&#287;itim=para?) &#246;&#287;rencilerine reva g&#246;rd&#252;&#287;&#252; e&#287;itim bu mu? Tabii, alanlar&#305;nda uzman, anlatt&#305;klar&#305;na gayet hakim olan yurtd&#305;&#351;&#305; men&#351;eli hocalar&#305; tenzih ederek bu c&#252;mleleri kuruyorum. 
&#214;rne&#287;in T&#252;rk D&#305;&#351; Politikas&#305; veya T&#252;rk Diplomasi Tarihi&#8217;ni kendi dilimizde iyi ifade edemiyorsak, bu dersleri yar&#305;m yamalak &#304;ngilizce &#246;&#287;rensek ne olur? Kendi tarihimizi yabanc&#305; dillerde anlatabiliyor ama kendi dilimizde tatmin edecek d&#252;zeyde kar&#351;&#305;m&#305;zdakilere aktaram&#305;yorsak, sizce de burada bir problem yok mu? Elbette Avrupa dillerini anadili gibi konu&#351;an, ileti&#351;im becerisi g&#252;&#231;l&#252;, kendilerini iyi ifade eden donan&#305;ml&#305; gen&#231;lere ihtiyac&#305;m&#305;z var. Ama &#246;nce kendi dilimizin hakk&#305;n&#305; yeterince vermeli, ondan sonra d&#252;nya genelinde ge&#231;erli olan dillerde k&#252;lt&#252;r&#252;m&#252;z&#252;, ulus kimli&#287;imizi, yapmak istediklerimizi d&#252;nya arenas&#305;nda a&#231;&#305;klayabilmeliyiz. Buna, uzun s&#252;rece&#287;i muhtemel AB s&#252;recinde her zaman oldu&#287;undan daha fazla ihtiyac&#305;m&#305;z var. Yar&#305; T&#252;rk&#231;e-yar&#305; &#304;ngilizce e&#287;itim g&#246;ren Uluslararas&#305; &#304;li&#351;kiler &#246;&#287;rencileri D&#305;&#351;i&#351;leri Bakanl&#305;&#287;&#305;&#8217;na nas&#305;l girecekler? Diyelim ki diplomat oldular, T&#252;rk diplomasisine ne gibi faydalar&#305; dokunabilecek? 
Hepimiz iyi derecede &#304;ngilizce, Frans&#305;zca vs &#246;&#287;renelim ama &#246;nce kendi dilimizi koruyal&#305;m, &#252;niversitelerimizde T&#252;rk&#231;e&#8217;ye sahip &#231;&#305;kal&#305;m. &#304;ki-&#252;&#231; dili harmanlay&#305;p akademik ay ar* e&#287;itimi alman&#305;n ne kendimize faydas&#305; olur, ne de &#252;lkemize.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;a href="http://www.hafif.org/yazi/ayrintili-ay-ar-dersleri"&gt; devam&#305;n&#305; oku &#187;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ilgili yaz&#305;lar&lt;/strong&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.hafif.org/yazi/bedava-ingilizce-turkce-tercuman"&gt;BEDAVA ingilizce t&#252;rk&#231;e terc&#252;man&lt;/a&gt; (25)&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.hafif.org/yazi/cocugunuzu-sokakta-bulmadiysaniz"&gt;&#199;ocu&#287;unuzu sokakta bulmad&#305;ysan&#305;z!&lt;/a&gt; (2)&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.hafif.org/yazi/coca-colanin-formulunu-caldilar"&gt;coca colan&#305;n form&#252;l&#252;n&#252; &#231;ald&#305;lar&lt;/a&gt; (11)&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.hafif.org/yazi/universite-adaylarina-iste-gelecegin-meslekleri"&gt;&#220;niversite Adaylar&#305;na i&#351;te Gelece&#287;in meslekleri&lt;/a&gt; (0)&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.hafif.org/yazi/dunyanin-ilk-500-unde-bes"&gt; D&#252;nyan&#305;n ilk 500'&#252;nde be&#351; T&#252;rk &#252;niversitesi&lt;/a&gt; (0)&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.hafif.org/yazi/turban-derdi-dunyayi-gerdi"&gt;T&#252;rban Derdi, D&#252;nyay&#305; Gerdi!&lt;/a&gt; (0)&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.hafif.org/yazi/ben-ogretmenim"&gt;Ben &#214;&#286;RETMEN&#304;M!&lt;/a&gt; (11)&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.hafif.org/yazi/turban-universite"&gt;t&#252;rban, &#252;niversite,..&lt;/a&gt; (18)&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.hafif.org/yazi/birileri-turkiye-yi-mi-kursunlayacak"&gt;Birileri T&#252;rkiye'yi mi kur&#351;unlayacak?&lt;/a&gt; (4)&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.hafif.org/yazi/kursun-kalem-ogrencilerden-bir-dergi"&gt;Kur&#351;un Kalem - &#246;&#287;rencilerden bir dergi&lt;/a&gt; (0)&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;bu yaz&#305; &lt;a href="http://www.hafif.org/uye/kahramancayirli"&gt;kahramancayirli&lt;/a&gt; taraf&#305;ndan hafif.org adresli sitede yay&#305;mlanmak &#252;zere yaz&#305;lm&#305;&#351;t&#305;r. kaynak g&#246;sterilmeksizin kopyalanamaz.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;etiketler: &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/e%C4%9Fitim" rel="tag" target="_self"&gt;e&#287;itim&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/t%C3%BCrk%C3%A7e" rel="tag" target="_self"&gt;t&#252;rk&#231;e&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/%C3%BCniversite" rel="tag" target="_self"&gt;&#252;niversite&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/siyaset" rel="tag" target="_self"&gt;siyaset&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/d%C3%BCnya" rel="tag" target="_self"&gt;d&#252;nya&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/k%C3%BCreselle%C5%9Fme" rel="tag" target="_self"&gt;k&#252;reselle&#351;me&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/ingilizce" rel="tag" target="_self"&gt;ingilizce&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/frans%C4%B1zca" rel="tag" target="_self"&gt;frans&#305;zca&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/vak%C4%B1f%20%C3%BCniversiteleri" rel="tag" target="_self"&gt;vak&#305;f &#252;niversiteleri&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/uluslararaz%C4%B1%20ili%C5%9Fkiler" rel="tag" target="_self"&gt;uluslararaz&#305; ili&#351;kiler&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/d%C3%BCnya%20siyaseti" rel="tag" target="_self"&gt;d&#252;nya siyaseti&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/petrol%20krizi" rel="tag" target="_self"&gt;petrol krizi&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>
      <pubDate>Thu, 25 Jun 2009 09:14:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">103152@http://www.hafif.org/</guid>
      <link>http://www.hafif.org/yazi/ayrintili-ay-ar-dersleri</link>
      <category>e&#287;itim</category>
      <category>t&#252;rk&#231;e</category>
      <category>&#252;niversite</category>
      <category>siyaset</category>
      <category>d&#252;nya</category>
      <category>k&#252;reselle&#351;me</category>
      <category>ingilizce</category>
      <category>frans&#305;zca</category>
      <category>vak&#305;f &#252;niversiteleri</category>
      <category>uluslararaz&#305; ili&#351;kiler</category>
      <category>d&#252;nya siyaseti</category>
      <category>petrol krizi</category>
    </item>
    <item>
      <title>TASARIM G&#220;C&#220;...</title>
      <author>buklet[pilli_silinen_hesap]</author>
      <description>&lt;div class="imajorta"&gt;&lt;img src='http://www.hafif.org/imaj/buklet/bilbao-1.jpg' alt="\"\"" border="0"&gt;&lt;br&gt;&lt;/div&gt;&lt;br&gt;&#214;ncelikle tasar&#305;m kelimesini incelersek; Tasar&#305;m
 b&#252;t&#252;n&#252; ile &#246;z t&#252;rk&#231;e olup, tasar&#305; k&#246;k&#252;nden t&#252;reyerek tasar&#305;-m olmu&#351;tur. G&#252;n&#252;m&#252;zde moda olan "Dizayn" kelimesi ile e&#351;de&#287;er anlamda.
 &#304;ngilizce de "design", dilimizde "dizayn"...&lt;br&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://sozluk.turkcebilgi.com/dizayn "&gt;S&#214;ZL&#220;K ANLAMI&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;: "Tasavvur, tasavvur etmek eyleminden; bir nesneyi veya olguyu de&#287;i&#351;tirmek, d&#252;zeltmek, &#351;ekil ve bi&#231;im vererek zihinde canland&#305;rmak" anlam&#305;ndad&#305;r. &lt;br&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://www.etmk.org/modules.php?name=News&amp;file=article&amp;sid=85 "&gt;&#220;retimde kullan&#305;lan anlam&#305;&lt;/a&gt;:&lt;/strong&gt; "Hammaddeleri i&#351;lenmi&#351;
 hale getirmek i&#231;in yap&#305;lan eylemlerin ve bunlar&#305;  
 uygulamak i&#231;in kullan&#305;lan ara&#231;lar&#305;n t&#252;m&#252;."  

	&lt;p&gt;Tasar&#305;m denildi&#287;inde ilk akla gelen ' mimari ve ent&#252;stri 'dir. Oysa tasar&#305;m hayat&#305;m&#305;z&#305;n her konusunda etkili bir yer al&#305;r. &lt;a href="http://www.bildirgec.org/yazi/tasarim-her-yerde"&gt;Yani tasar&#305;m her yerde olabilir.&lt;/a&gt;  &lt;br&gt;&lt;a href="http://www.teknolojikicatlar.com/ "&gt;Teknolojik tasar&#305;mlar&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.seyvet.com/resimler/&#304;lgin&#231;%20mimari%20tasar&#305;m "&gt;mimari tasar&#305;mlar&lt;/a&gt;, end&#252;stiriyel tasar&#305;mlar derken, sinema, radyo, televizyon, kitap, dergi, moda, tak&#305;, internet, web,
 ev, okul, i&#351;yeri, &#231;evre vs..K&#305;saca t&#252;m kulland&#305;&#287;&#305;m&#305;z &#252;rnler de ve ya&#351;ad&#305;&#287;&#305;m&#305;z mekanlar da ve hatta do&#287;a da bile tasar&#305;m&#305;n g&#252;c&#252; konu&#351;uyor...&lt;br&gt;&lt;div class="imajsol"&gt;&lt;img src='http://www.hafif.org/imaj/buklet/adb01037515749daab0c6e6a48bd245ae03a30e1dedbe2004ad934f0255fcdc3-1.jpg' alt="\"\"" border="0"&gt;&lt;br&gt;&lt;/div&gt;Tasr&#305;m&#305;n do&#287;u&#351;u insanla ba&#351;lar. Yarat&#305;c&#305;l&#305;&#287;&#305;n ger&#231;ek anlam&#305; ile tasar&#305;m&#305; ay&#305;rmak gerekir. Yarat&#305;c&#305;l&#305;k, Tanr&#305;'ya ait olup tasar&#305;m ise tamamen insan olgusudur...Bu olgu insan ya&#351;ant&#305;s&#305;n&#305;n bir nevi &lt;br&gt;olmazsa olmaz&#305;d&#305;r. &lt;br&gt;T&#252;m icatlar &#246;nce zihinde tasarlan&#305;r, sonras&#305;nda &lt;br&gt;&#231;izimlerle sunulur ve hammadelerle i&#351;lenir. Sonu&#231;ta&lt;br&gt;somut bir olgu &#231;&#305;kart&#305;l&#305;r...&lt;br&gt;Tasar&#305;m olgusu Psikoloji de bile kullan&#305;l&#305;r.... &lt;br&gt;&lt;a href="http://www.sosyalhizmetuzmani.org/cocuklarikorumakanunui.doc "&gt;*&#199;o&#231;uk yeti&#351;tirmeyi tasarlamak gibi&lt;/a&gt;... &lt;br&gt;&lt;a href="http://www.dostsite.org/public/page.aspx?id=673 "&gt;*Mutlulu&#287;umuzu tasarlamak&lt;/a&gt; gibi...   &lt;a href="http://www.indigodergisi.com/nihan_04.htm "&gt;*Ba&#351;ar&#305;lar&#305;m&#305;z&#305; tasarlamak&lt;/a&gt; gibi... K&#305;sacas&#305; 
   hayat&#305;m&#305;z&#305; tasarlamak....  &lt;br&gt;Tasar&#305;m&#305;n g&#252;c&#252;ne d&#246;nersek; tasar&#305;m g&#252;c&#252; insan beynine ba&#287;l&#305; olarak t&#252;rer ve geli&#351;ir. &lt;br&gt;Her sekt&#246;r de tasar&#305;m&#305;n g&#252;c&#252; kar&#351;&#305;m&#305;za &#231;&#305;kar. Teknolojide icatlar&#305;n ortaya &#231;&#305;kmas&#305;n da tasar&#305;m g&#252;c&#252; gerekir. Tasar&#305;ms&#305;z bir icat d&#252;&#351;&#252;nmek m&#252;mk&#252;n de&#287;il. Mimaride, en basit yap&#305;n&#305;n bile tasar&#305;ma ihtiyac&#305; var. Moda ve sanat&#305;n her dal&#305;nda 
 tasar&#305;m ve hatta g&#252;&#231;l&#252; tasar&#305;mlar gerekir.... &lt;br&gt;Son olarak &lt;strong&gt;G&#220;&#199;L&#220; TASARIMLAR&lt;/strong&gt; kazan&#305;r.......&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ilgili yaz&#305;lar&lt;/strong&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.hafif.org/yazi/burada-hersey-bedava"&gt;Burada HER&#350;EY BEDAVA!&lt;/a&gt; (0)&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.hafif.org/yazi/iste-oss-sampiyonlarinin-tercihi"&gt;&#304;&#350;TE &#214;SS &#350;AMP&#304;YONLARININ TERC&#304;H&#304;&lt;/a&gt; (1)&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.hafif.org/yazi/dunyanin-en-zeki-insani-bir"&gt;D&#220;NYANIN EN ZEK&#304; &#304;NSANI B&#304;R KADINMI&#350;! &#304;NANMIYORUM!&lt;/a&gt; (29)&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.hafif.org/yazi/youtube-videolari-ne-ise-yarar"&gt;YOUTUBE V&#304;DEOLARI NE &#304;&#350;E YARAR: &#304;NG&#304;L&#304;ZCE &#214;&#286;REN...&lt;/a&gt; (3)&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.hafif.org/yazi/tasarimin-uc-noktalarindan"&gt;Tasar&#305;m&#305;n u&#231; noktalar&#305;ndan&lt;/a&gt; (0)&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.hafif.org/yazi/ihtiyac-istek-bardagi"&gt;&#304;htiya&#231; / &#304;stek barda&#287;&#305;&lt;/a&gt; (0)&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.hafif.org/yazi/yemek-ve-guzellik"&gt;Yemek ve G&#252;zellik&lt;/a&gt; (0)&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.hafif.org/yazi/guzel-siteler-ve-renk-paletleri"&gt;G&#252;zel Siteler ve Renk Paletleri&lt;/a&gt; (0)&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.hafif.org/yazi/2007-adobe-tasarim-basarisi-odulunu"&gt;2007 adobe tasar&#305;m ba&#351;ar&#305;s&#305; &#246;d&#252;l&#252;n&#252; kazananlar&lt;/a&gt; (0)&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.hafif.org/yazi/dunyaya-stiletto-bakmak"&gt;D&#252;nyaya Stiletto Bakmak&lt;/a&gt; (308)&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;bu yaz&#305; &lt;a href="http://www.hafif.org/uye/buklet%5Bpilli_silinen_hesap%5D"&gt;buklet[pilli_silinen_hesap]&lt;/a&gt; taraf&#305;ndan hafif.org adresli sitede yay&#305;mlanmak &#252;zere yaz&#305;lm&#305;&#351;t&#305;r. kaynak g&#246;sterilmeksizin kopyalanamaz.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;etiketler: &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/teknoloji" rel="tag" target="_self"&gt;teknoloji&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/sinema" rel="tag" target="_self"&gt;sinema&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/psikoloji" rel="tag" target="_self"&gt;psikoloji&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/televizyon" rel="tag" target="_self"&gt;televizyon&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/radyo" rel="tag" target="_self"&gt;radyo&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/t%C3%BCrk%C3%A7e" rel="tag" target="_self"&gt;t&#252;rk&#231;e&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/tasar%C4%B1m" rel="tag" target="_self"&gt;tasar&#305;m&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/moda" rel="tag" target="_self"&gt;moda&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/tanr%C4%B1" rel="tag" target="_self"&gt;tanr&#305;&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/ba%C5%9Far%C4%B1" rel="tag" target="_self"&gt;ba&#351;ar&#305;&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/ingilizce" rel="tag" target="_self"&gt;ingilizce&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/dizayn" rel="tag" target="_self"&gt;dizayn&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/tak%C4%B1" rel="tag" target="_self"&gt;tak&#305;&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/mimari" rel="tag" target="_self"&gt;mimari&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/design" rel="tag" target="_self"&gt;design&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/tasar%C4%B1" rel="tag" target="_self"&gt;tasar&#305;&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/tasavvur" rel="tag" target="_self"&gt;tasavvur&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/end%C3%BCstri" rel="tag" target="_self"&gt;end&#252;stri&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/tasarlamak" rel="tag" target="_self"&gt;tasarlamak&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/s%C3%B6zl%C3%BCk%20anlam%C4%B1" rel="tag" target="_self"&gt;s&#246;zl&#252;k anlam&#305;&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/hammadde" rel="tag" target="_self"&gt;hammadde&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/yarat%C4%B1%C3%A7%C4%B1l%C4%B1k" rel="tag" target="_self"&gt;yarat&#305;&#231;&#305;l&#305;k&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>
      <pubDate>Fri, 14 Nov 2008 14:19:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">98612@http://www.hafif.org/</guid>
      <link>http://www.hafif.org/yazi/tasarim-gucu</link>
      <category>teknoloji</category>
      <category>sinema</category>
      <category>psikoloji</category>
      <category>televizyon</category>
      <category>radyo</category>
      <category>t&#252;rk&#231;e</category>
      <category>tasar&#305;m</category>
      <category>moda</category>
      <category>tanr&#305;</category>
      <category>ba&#351;ar&#305;</category>
      <category>ingilizce</category>
      <category>dizayn</category>
      <category>tak&#305;</category>
      <category>mimari</category>
      <category>design</category>
      <category>tasar&#305;</category>
      <category>tasavvur</category>
      <category>end&#252;stri</category>
      <category>tasarlamak</category>
      <category>s&#246;zl&#252;k anlam&#305;</category>
      <category>hammadde</category>
      <category>yarat&#305;&#231;&#305;l&#305;k</category>
    </item>
    <item>
      <title>Hadise'den birincilik gelir mi?...</title>
      <author>buklet[pilli_silinen_hesap]</author>
      <description>&lt;div class="imajorta"&gt;&lt;img src='http://www.hafif.org/imaj/buklet/20080613-160237-859-hadise-20-kapak-1.jpg' alt="\"\"" border="0"&gt;&lt;br&gt;&lt;/div&gt;&lt;br&gt;2009'da Eurovision'a, 1985 bel&#231;ika do&#287;umlu, sivas'l&#305; t&#252;rk k&#305;z&#305; Hadise gidecek. Hadise'nin gitmesi kesinle&#351;ti&#287;i an, iyi yada k&#246;t&#252; tepkiler ya&#287;maya ba&#351;land&#305;... TRT; Felemenk&#231;e, Frans&#305;zca, Almanca, T&#252;rk&#231;e ve &#304;ngilizce bilen &lt;a href="http://www.hadise.gencturk.net/"&gt;sanat&#231;&#305;n&#305;n&lt;/a&gt;, &#351;ark&#305;s&#305;n&#305; hangi dilde s&#246;yleyece&#287;ini, giyim tarz&#305;, sahne dans&#305; v.s.... her konuyu ona b&#305;rakm&#305;&#351;.... Bel&#231;ika'da ya&#351;am&#305;&#351; sanat&#231;&#305;n&#305;n, T&#252;rkiye'den yar&#305;&#351;maya kat&#305;lmas&#305;,(hadise yaratt&#305;)Bel&#231;ika'y&#305; &#252;zd&#252; san&#305;r&#305;m. Bu haberi bel&#231;ika bas&#305;n&#305;, neden? diye &#231;ok konu&#351;tu...(K&#305;skan&#231;l&#305;k galiba).... Hadise'nin, Eurovision'da ilk &#252;&#231;e girece&#287;inden eminim........YA S&#304;Z?....... 

	&lt;p&gt;Sanat&#231;&#305;n&#305;n ilk single'&#305;, Sweat - 2004.....&lt;br&gt;&#304;kinci single'&#305;, Stir Me Up -2005...........&lt;br&gt;&#220;&#231;&#252;nc&#252; single'&#305;, Milk Chocolate Girl -2005......&lt;br&gt;D&#246;rd&#252;nc&#252; single'&#305;, Ain't No Love Lost -2006.....&lt;br&gt;Be&#351;inci single'&#305;, Bad Boy -2006......&lt;br&gt;Yeni &#231;al&#305;&#351;mas&#305;, A Good Kiss -2007....&lt;br&gt;A Good Kiss'in klibi &#304;stanbul'da &#199;ekilmi&#351;.....&lt;br&gt;&lt;div class="imajorta"&gt;&lt;img src='http://www.hafif.org/imaj/buklet/hadise-03-1.jpg' alt="\"\"" border="0"&gt;&lt;br&gt;&lt;/div&gt;&lt;br&gt;&lt;a href="http://www.vidivodo.com/etiket/hadise"&gt;HAD&#304;SE'DEN G&#214;R&#220;NT&#220;LER.........&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ilgili yaz&#305;lar&lt;/strong&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.hafif.org/yazi/dunyanin-en-zeki-insani-bir"&gt;D&#220;NYANIN EN ZEK&#304; &#304;NSANI B&#304;R KADINMI&#350;! &#304;NANMIYORUM!&lt;/a&gt; (29)&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.hafif.org/yazi/12-dilde-online-sozluk-kaynagi"&gt;12 Dilde Online S&#246;zl&#252;k Kayna&#287;&#305;!&lt;/a&gt; (1)&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.hafif.org/yazi/real-turkiye"&gt;Real Turkiye&lt;/a&gt; (0)&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.hafif.org/yazi/cem-yilmaz-in-anlamini-bilmedigi"&gt;CEM YILMAZ'&#305;n anlam&#305;n&#305; bilmedi&#287;i kelime ka&#231;a pa...&lt;/a&gt; (0)&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.hafif.org/yazi/ingilizce-turkce-ve-ispanyolca-haber"&gt;&#304;ngilizce, T&#252;rk&#231;e ve &#304;spanyolca Haber Siteleri&lt;/a&gt; (2)&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.hafif.org/yazi/google-den-internetin-arsivi-turkce"&gt;GOOGLE'den internetin AR&#350;&#304;V&#304; T&#252;rk&#231;e&lt;/a&gt; (0)&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.hafif.org/yazi/bedava-ingilizce-turkce-tercuman"&gt;BEDAVA ingilizce t&#252;rk&#231;e terc&#252;man&lt;/a&gt; (25)&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.hafif.org/yazi/neden-ingilizce"&gt;Neden &#304;ngilizce ?&lt;/a&gt; (96)&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.hafif.org/yazi/bu-minikler-gercekten-harika-bak"&gt;Bu Minikler Ger&#231;ekten harika! Bak sen &#351;u UFAKLI...&lt;/a&gt; (0)&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;bu yaz&#305; &lt;a href="http://www.hafif.org/uye/buklet%5Bpilli_silinen_hesap%5D"&gt;buklet[pilli_silinen_hesap]&lt;/a&gt; taraf&#305;ndan hafif.org adresli sitede yay&#305;mlanmak &#252;zere yaz&#305;lm&#305;&#351;t&#305;r. kaynak g&#246;sterilmeksizin kopyalanamaz.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;etiketler: &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/istanbul" rel="tag" target="_self"&gt;istanbul&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/t%C3%BCrk%C3%A7e" rel="tag" target="_self"&gt;t&#252;rk&#231;e&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/t%C3%BCrkiye" rel="tag" target="_self"&gt;t&#252;rkiye&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/bel%C3%A7ika" rel="tag" target="_self"&gt;bel&#231;ika&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/eurovision" rel="tag" target="_self"&gt;eurovision&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/sivas" rel="tag" target="_self"&gt;sivas&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/ingilizce" rel="tag" target="_self"&gt;ingilizce&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/trt" rel="tag" target="_self"&gt;trt&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/frans%C4%B1zca" rel="tag" target="_self"&gt;frans&#305;zca&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/single" rel="tag" target="_self"&gt;single&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/almanca" rel="tag" target="_self"&gt;almanca&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/hadise" rel="tag" target="_self"&gt;hadise&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/bel%C3%A7ika%20bas%C4%B1n%C4%B1" rel="tag" target="_self"&gt;bel&#231;ika bas&#305;n&#305;&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/flemenk%C3%A7e" rel="tag" target="_self"&gt;flemenk&#231;e&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/stir%20me%20up" rel="tag" target="_self"&gt;stir me up&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/bad%20boy" rel="tag" target="_self"&gt;bad boy&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.hafif.org/etiket/a%20good%20kiss" rel="tag" target="_self"&gt;a good kiss&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>
      <pubDate>Mon, 10 Nov 2008 15:38:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">98517@http://www.hafif.org/</guid>
      <link>http://www.hafif.org/yazi/hadise-den-birincilik-gelir-mi-1</link>
      <category>istanbul</category>
      <category>t&#252;rk&#231;e</category>
      <category>t&#252;rkiye</category>
      <category>bel&#231;ika</category>
      <category>eurovision</category>
      <category>sivas</category>
      <category>ingilizce</category>
      <category>trt</category>
      <category>frans&#305;zca</category>
      <category>single</category>
      <category>almanca</category>
      <category>hadise</category>
      <category>bel&#231;ika bas&#305;n&#305;</category>
      <category>flemenk&#231;e</category>
      <category>stir me up</category>
      <category>bad boy</category>
      <category>a good kiss</category>
    </item>
  </channel>
</rss>
